“常老师，我已将作业发到您微信上了，麻烦您批改！”“好的，有不懂的地方随时告诉我。”3月2日晚20时许，大营一中常梦林教师在和学生黄珂通电话。

黄珂是一名孤儿，家住大营镇许家村，大营一中六（二）班学生，是建档立卡精准扶贫对象。因疫情影响，教育部门推出停课不停学线上学习以来，黄珂在家中学习情况让任课的常老师无比牵挂。常老师给黄珂奶奶打电话得知，黄珂家只有有一台电视，没有智能手机，也没法上网。常老师一方面报告学校协调乡镇政府、移动公司为黄珂家安装宽带，一方面和黄珂奶奶商量如何帮助黄珂做好线上学习。黄珂奶奶让黄珂的姑姑送来一部智能手机，常老师第一时间上门指导黄珂在电视上收看学习视频，在手机上利用微信学习、上传作业。

疫情期间，为确保全县学生特别是贫困家庭学生能够顺利、全员参与线上学习，县教体局要求各学校逐一排查学生特别是贫困生参与线上学习的实际困难，列出问题清单，对于没有安装宽带的学生，报告乡镇政府协调安装宽带；没有智能手机的，协调村委、亲属解决；指导学生组成学习小组到村委、临近同学家中共同学习，组织在家大学生志愿者线上辅导等。此外，要求任课教师对有困难的学生进行一对一精准帮扶，确保停课不停学，线上学习一个不能少，学习过程不掉队。